Oficina 6 TP3 - Língua Portuguesa

CURSO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES – GESTAR II – 2010


PLANEJAMENTOS

FORMADOR: Prof. Antonio Valdenir Rabelo de Araújo CRONOGRAMA:

6ª Oficina

IDENTIFICAÇÃO: TP3 UNIDADES 11 e 12.


OBJETIVOS

Unidade 11: Tipos textuais

 Caracterizar seqüências tipológicas narrativas e descritivas;

 Caracterizar seqüências tipológicas injuntivas e preditivas;

 Caracteriza seqüências tipológicas expositivas e argumentativas como dois aspectos do tipo dissertativo.


Unidade 12: A inter-relação entre gêneros e tipos textuais

 Relacionar seqüências tipológicas à classificação de gêneros;

 Analisar seqüências tipológicas em gêneros textuais;

 Reconhecer a transposição de um formato de gênero textual para outro.


PROCEDIMENTO
MANHÃ (6ª Oficina))

Apresentação:

PARTE I

• Apresentação e discussão dos conteúdos das unidades 11 e 12 do TP3 – Língua Portuguesa. (PowerPoint)

• Apresentação do vídeo: Os melhores do mundo (humor) – discussão;

PARTE II

• Relato de experiência.

TARDE (6ª Oficina)

Apresentações:

PARTE III

• Proposta de atividade com textos – atividade de leitura e produção de textos, para ser planejadas e discutidas na reunião a partir de dois textos propostos.

PARTE IV

• Avaliação da Oficina

PARTE V

• Apresentação das próximas unidades TP4 – Língua Portuguesa

• Apresentação do vídeo: “O vendedor de celular”.

LEITURA COMPARTILHADA

MATERIAIS PARA AS OFICINAS:
 Cola, tesoura, aparelho de som, data-show, tela para projeção, clipe, papel pardo, pincéis atômicos, barbante, folhas de papel A4.

SLIDES - POWERPOINT :
Síntese dos conteúdos das unidades 5 e 6

ÁUDIO VISUAL:
 Exibição de vídeos/ músicas (DVD):

• Vídeo: "A força do grupo".